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其次，ACM班的培养体系与常规本科教育截然不同。实行淘汰机制，未达标准者即被分流；前两年夯实基础，后两年转向个性化培养，教师设定课题与基础要求，学生在不确定目标中自主探索。这种模式锤炼的是真正的自主研究能力，而非应试技巧。二十年间，ACM班走出了戴文渊（第四范式创始人）、李沐（MXNet深度学习框架核心开发者）、陈天奇（XGBoost与TVM发起人）等在全球人工智能领域具有实质影响的技术领袖，以及依图科技、第四范式、流利说等知名企业的创始人或核心高管。
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